№1 Задание для 1 класса группы инструментальных отделений. Алгоритм выполнения задания:
-Скачать аудиофайл с аккомпанементом
-Запустить с любого устройства
-Снять короткое видео, на котором учащийся исполняет произведение под запись аккомпанемента в личный чат с преподавателем
Рекомендации педагогаАудиофайл песни------------------------------------------------------------------------------------
Задание по хору для мальчиков 2 классаДобрый день, дорогие родители!
Мы продолжаем наш онлайн хор!
Во-первых, очень хочется Вас поблагодарить ещё раз за присылаемые видео!
Мы с Георгием Андреевичем с удовольствием смотрим их, обсуждаем.
Некоторые из вас подходят особенно креативно к выполнению заданий, и это здорово. Творческий подход всегда полезен! Мы знаем, что наш предмет мальчики очень любят, и поют всегда с удовольствием. С другой стороны мы, безусловно, понимаем, что в их учебном процессе хор – далеко не единственная дисциплина. Есть также и общеобразовательная школа, и другие предметы в музыкальной – всё это мы учитываем, проверяя ваши работы. И от того особенно приятно, что вы так активно выполняете наши задания. Сегодня мы подготовили следующее задание для вас!
ЗАДАНИЕ №2 В предыдущем задании произведение «Ты, река ли моя реченька» вы должны были выучить только текст. Сегодня мы предлагаем ребятам пропеть это произведение под аккомпанемент, любезно записанный для нас Георгием Андреевичем. Алгоритм выполнения задания будет следующий: 1. Скачать высылаемые нами файлы: Ноты (изображение) и аудиофайлы с фонограммой 2. Включить аудиофайл с фонограммой с любого устройства, потренироваться пропеть произведение. 3. Записать видео, на котором ребёнок поёт эту песню и прислать мне в личку. Несколько рекомендаций: 1. Мы решили выслать два аудиофайла один с мелодией (под него петь проще, потому-то второе фортепиано дублируют мелодию, которую поют дети) Второй без мелодии (Так, как в идеале должно звучать) Попытайтесь, пожалуйста спеть под фонограмму, которая без мелодии, если не будет получаться, то тогда, конечно под аудиофайл с мелодией. Можно ещё, как вариант, порепетировать «с мелодией» несколько раз, а потом записать «без мелодии» 2. Звук должен быть мягким плавным тянущимся (Это они знают как делать, только напомните им об этом) 3. Громкость не главное! Пусть исполняют в удобной для них громкости, не слишком тихо, но и без надрывов, для нас важны несколько иные качества звука. Выполнение задания ждём до понедельника (13 апреля) Задание очень простое, мы уверены, что оно не вызовет у ребят трудностей! Ещё раз спасибо за активность в работе на нашем онлайн-хоре! Будьте здоровы!
Аудиофайл без мелодииАудиофайл с мелодией----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание для первого класса (фортепианного и хорового отделов)Добрый день, дорогие родители!
Мы продолжаем наш онлайн хор!
Благодарим ещё раз за присылаемые видео!
Мы с Георгием Андреевичем с удовольствием смотрим их, обсуждаем)
Мы рады, что именно первый класс у нас оказался самым активным! Так что, у вас Первое место из всех групп по выполнению наших заданий – молодцы!
Сегодня мы подготовили следующее задание для вас! Задание №2
В предыдущей четверти мы выучили с ребятами «Песню старого венского кучера»
Она у них получалась весьма хорошо. Проблемы возникали только в припевах на верхних нотах,
Я думаю если бы ребята потренировались петь эту песню дома, то результат сразу бы улучшился! Алгоритм задания похож на предыдущее. Мы выслали вам ноты, текст и аудиофайл с фонограммой. Вы включаете этот файл и поёте песню под присланную фонограмму, записываете на видео и отправляете нам в личку!
Мы слушаем, радуемся тому, как прекрасно звучат наши дети, пишем свои комментарии – всё как в прошлом задании!
Здесь аккомпанемент "Песенки старого венского кучера"----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание по хору для Капеллы мальчиков с 3 - 8 классДорогие родители.
Мы с Георгием Андреевичем поздравляем вас и наших дорогих ребят с весенними каникулами, которые начнутся уже с понедельника.
Мы составили для вас несколько не трудных заданий для дистанционного начала 4-й четверти :
Произведения.
1. «Наш край» Д.Кабалевский, А.Пришельца
2. «С чего начинается родина» В.Баснер, М.Матусовский
3. «Дорога добра» (из к-ф Приключения маленького мука) М.Минков, Ю.Энтин
(Нотки будут в следующем сообщении)
Что нужно сделать:
✅ Скачиваем ноты, если необходимо распечатываем.
✅ Играем и одновременно поём только мелодию песни.
(Вначале рекомендуем потренироваться только играть, потом добавить к этому пение)
✅ выучить слова всех куплетов.
✅ Записать видео и отправить нам в личку и тем самым получить зачёт за это задание.
✅ Текст песни «Hold fast your dream»
Очень хорошо проучить текст с качественным произношением.
Хочу добавить, что все эти песни ребята видят не в первый раз и уже имеют хорошее представление о каждой из них. Мы успели разобрать с ними мелодию. Требуется только доучить и сдать при помощи видео.
Рекомендации педагога--------------------------------------------------------------------------------------------
Всем добрый день!Высылаем новое задание для хора мальчиков.
Группа 1 класс. Инструментальное отделение.
Рекомендации. Часть 1Рекомендации. Часть 2Рекомендации. Часть 3Аккомпанемент песни
