Сегодня компьютер естественно вписывается в жизнь школы и является еще одним эффективным техническим средством, при помощи которого можно значительно разнообразить процесс обучения. Компьютер, с его универсальными возможностями, развивает творческие способности, внимание, комбинированное мышление, воображение ребёнка. Сочетая в себе различные графические эффекты, компьютер даёт возможность постоянно совершенствоваться, а познавательный интерес выявляет и реализует потенциальные возможности учащихся, приобщает к поисковой и творческой деятельности. Художественная деятельность на компьютере, изучение различных графических программ, содействует эстетическому воспитанию и новому освоению действительности, развивает художественный кругозор, выявляет и развивает творческие способности учащихся.
Сегодня учреждения нового типа невозможно без предмета художественно-графического компьютерного курса. Использование компьютера становятся органичной частью образовательного процесса в Детской школе искусств.
Компьютерная графика - новый предмет, соединяющий технологию и эстетику рисунка, живописи и композиции с компьютерными возможностями, поэтому при обучении предмету компьютерной графики важно поставить акцент на синтезе и взаимообогащении искусства и компьютерных технологий. Изучение компьютерной графики придаёт процессу обучения новый творческий потенциал и, параллельно, вносит вклад во всестороннее развитие юного художника. Таким образом, целью становится обучение не только владению средствами компьютерного рисования, но и использование этих средств для творческого самовыражения. Научить юных художников творить с помощью компьютера, означает перевести их на новый уровень художественного созидания.
Безграничные возможности компьютера полностью оправдывают тот интерес, который учащиеся испытывают к нему. Изучать компьютер в современном обществе стало естественным и необходимым. Основная цель таких занятий – научить растущего человека самостоятельно мыслить, развивать фантазию и практически воплощать свои идеи с помощью различных компьютерных программ.
Приобщая ребёнка к разноплановому постижению компьютерной грамотности, можно воспитать образованного, разносторонне развитого современного человека. С 1995 года педагог художественного отделения Елена Борисовна Харламова преподаёт компьютерную графику в ЦДШИ. Она разработала учебную программу по этому принципиально новому предмету. Вовремя поняв актуальность и востребованность компьютерной графики, Елена Борисовна постоянно расширяет возможности курса, вводя в процесс обучения всё новые и новые программы. Сейчас в программе предмета «Компьютерная графика» изучаются графические пакеты разного направления: растровые и векторные, двухмерные и трёхмерные. Основная цель таких занятий – научить растущего человека самостоятельно мыслить, развивать фантазию и практически воплощать свои идеи с помощью различных компьютерных программ. Ребята, закончившие курс обучения по предмету «Компьютерная графика», имеют широкие возможности по применению полученных знаний в различных сферах графического дизайна. Умение работать с фотографиями, создавать различные логотипы, фирменные знаки, рекламные плакаты, творческие картины, проектировать трёхмерные ролики, интерьеры, мебель, здания и многое другое помогут юному художнику найти свое место в современном мире.
С 1990 года Елена Борисовна работает в ЦДШИ г. Химки. Является Членом Творческого Союза Художников России, Международной Федерации Художников и Международного Художественного фонда. За 21 год преподавательской деятельности она подготовила много учеников, ставших художниками-профессионалами. В сентябре 2003 года вышла в печать её книга - «Компьютерная графика», которая служит методическим пособием для преподавания этого предмета.
